高屋建瓴造句加读音是什么_高屋建瓴造句加读音是什么呢

       接下来,我将针对高屋建瓴造句加读音是什么的问题给出一些建议和解答,希望对大家有所帮助。现在,我们就来探讨一下高屋建瓴造句加读音是什么的话题。

1.“高屋建瓴”是什么意思?

2.高屋建瓴形容领导讲话是什么意思?

3.高屋建瓴怎么读是什么意思

4.高屋建瓴怎么读音

5.请大家帮我个忙:高屋建瓴的造句是什么啊?

高屋建瓴造句加读音是什么_高屋建瓴造句加读音是什么呢

“高屋建瓴”是什么意思?

       释义:建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。

读音:gāo wū jiàn líng

造句

       基督真正被质疑的不在于高屋建瓴,而在于十字架。

       他以锐不可当,高屋建瓴之势,一路夺得胜利,为中国的经济发展立下了汗马功劳。

       走进街区,一片繁华,到处高屋建瓴!

       韩信以锐不可当,高屋建瓴之势一路夺得胜利,业已定了三秦,平了齐地,立下了大功劳。

       将军的意见如高屋建瓴,不同于流俗。

高屋建瓴形容领导讲话是什么意思?

       高屋建瓴的意思和用法如下:建:倒水,泼水;瓴;盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。读音:gāo wū jiàn líng示例:革命的豪情和革命的气魄,使他的史剧气势恢阔,振摆超腾,~,雄浑奔放。《郭沫若剧作全集编后记》

       造句:

       1、走进街区,一片繁华,到处高屋建瓴!邓爷爷讲话可谓高屋建瓴深入浅出,他的演讲不时搏得听众雷鸣般的掌声。邓爷爷法制思想从全局着眼,高屋建瓴,成为中国法制建设的指导思想。却忽视脚踏实地的务实。

       2、本文采用了逻辑分析判断等高屋建瓴的方法,而非实证方法,对技术分析各种预测方法从源头上进行了分析。因为他并不需要靠打球谋生,所以他才能高屋建瓴地这么说。他高屋建瓴而受到人民的尊敬。你的回答听起来越“高屋建瓴”越好。

       3、本文采用了逻辑分析判断等高屋建瓴的方法,而非实证方法,对技术分析各种预测方法从源头上进行了分析。如果成功是高高在上的太阳,那自信则是连接太阳的梯子;如果成功是大厦,那自信则构成大厦的一砖一瓦;如果成功是美丽的花朵,那自信就是提供养分的土壤…

高屋建瓴怎么读是什么意思

       高屋建瓴形容领导讲话意思就是说的内容非常晦涩难懂,让人摸不着头脑,但是又觉得对方说的话很对,很厉害。

       高屋建瓴

       读音:gāo wū jiàn líng。

       解释:建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。

       出处:西汉·司马迁《史记·高祖本纪》:“地势便利,其以下兵于诸侯,譬犹居高屋之上建瓴水也。”

译文:有天时地利的条件,如果出兵向诸侯进击,我们胜利在望,这就好像站在高高的屋顶上往下倒水,势不可挡。

       近义词

       居高临下

       读音:jū gāo lín xià。

       解释:居:处在;临:面对。处于高处;俯视下方。形容处于有利的地势、地位。也比喻高高在上。

       出处:清代毕沅《续资治通鉴宋纪高宗绍兴十一年》:“敌居高临下,我战地不利。”

       用法:连动式;作谓语、状语。

高屋建瓴怎么读音

       高屋建瓴,汉语成语,拼音是gāo wū jiàn líng,意思是把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。现指对事物把握全面,了解透彻。该成语结构为偏正式;在句中作谓语、定语。

       高屋建瓴(拼音:gāowū-jiànlíng)是一则来源于历史故事的成语,最早出自西汉·司马迁《史记·高祖本纪》。

       “高屋建瓴”显示的是一种领袖的“范儿”,是大人物必备的能力。大人物不是人人都能做的,但是有一点是所有人都要注意的,就是看问题要站在一个相对高的角度来观察,要有一种全局观。只有这样才不会失之偏颇,能够客观地分析问题,从而有效地解决问题。

       登高才能远眺,站在高处才能将所有的景物看在眼底。唯有处在一种居高临下的态势之中,才能掌控好所有事情的发展。“高屋建瓴”需要人有一种超越平凡的气概和胆略,在高远立意指导下,从全局观念了解事物的全貌,以充满智慧且独特的方式充分地呈现自己的能力,将事情的发展推向一种极致。

       两军对垒时,哪方能率先占据有利的地势,牵制对方的兵力,哪方往往就能在战争中取得决定性的胜利。做事情不能忽视客观的环境和条件,要充分地认识它,利用它的有利方面,这样做起事来才会事半功倍。

相关造句

       1、他高屋建瓴而受到人民的尊敬。

       2、通过这个模型可以高屋建瓴地对网络出版的前景和发展网络出版的策略作出微观和宏观的双重描述;其次,还创造性地提出,网络出版的发展模式分两方面:商业运营模式和内容传播模式。

       3、进行高屋建瓴式的战略思考,进而据以进行竞争战略制定和实施。

       4、会上不但有越来越多的综述,这样你可以高屋建瓴地了解整个领域,也有个人报告-15分钟的小报告介绍新进展。

       5、他那锐不可当的气势即使不含高屋建瓴的思想也业已征服了反方的辩论者。

       6、走进街区,一片繁华,到处高屋建瓴!

       以上内容参考:百度百科-高屋建瓴

请大家帮我个忙:高屋建瓴的造句是什么啊?

       高屋建瓴读音是gāo wūjiàn líng。

       高屋建瓴的读音是:gāo wūjiàn líng;意思是:建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。出自西汉司马迁《史记高祖本纪》:“地势便利,其以下兵于诸侯,譬犹居高屋之上建瓴水也。”

       高屋建瓴出处《论语·子罕》中有一则故事,孔子问子罕:“人而不学,其犹豪乎?”,子罕回答说:“君子以文会友,以友辅仁。”孔子听后赞叹说:“君子建瓴于冯唐之门,可得而望也。”这段对话中的“建瓴”意为高大的房屋,后来演变为“高屋建瓴”,用来形容言论或文章的见解高明,有指导作用。

高屋建瓴造句:

       1、王立群到河大附中讲学可谓高屋建瓴深入浅出,演讲不时搏得同学们雷鸣般的掌声。

       2、听了他一番高屋建瓴般的讲解,我才茅塞顿开,心里亮堂了许多。?

       3、将军的意见如高屋建瓴,不同于流俗。?

       4、韩信以锐不可当,高屋建瓴之势一路夺得胜利,业已定了三秦,平了齐地,立下了大功劳。?

       5、他洞察全局,高屋建瓴,在指导革命战争中表明了非凡的英明和伟大的气魄。?

       革命的豪情和革命的气魄,使他的史剧气势恢阔,振摆超腾,高屋建瓴,雄浑奔放。

       高屋建瓴

        发 音 gāo wū jiàn líng

        释 义 建:倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。

        出 处 西汉·司马迁《史记·高祖本纪》:“地势便利,其以下兵于诸侯,譬犹居高屋之上建瓴水也。”

        据《史记·高祖本纪》记载,楚汉相争时,汉王刘邦的大将韩信东征西讨,立下了汗马功劳。他居功自傲,有点飘飘然起来。平定齐地后,他写信给刘邦,要求把自己封为“假(代理)齐王”。刘邦得知后,非常恼怒,骂韩信是白日做梦!他的属下张良看完信,劝道:“目前,我方不利,楚军尚强,韩信又掌握着很大一部分兵权,大王不如顺水推舟,答应他的要求。”刘邦心领神会,派张良为特使,带了王印,去封韩信为齐王。韩信非常高兴,答应迅速发兵攻打楚霸王。

        汉军在垓下设下埋伏,韩信担任三军统帅,并请刘邦守住大营。韩信有勇有谋,楚霸王战败,拔剑自刎。刘邦担心韩信位高权重,就收了他的兵权,夺了齐地,改封他为楚王。

        公元前202年,刘邦做了皇帝,即汉高祖。不久,有人告发说,韩信把项羽的大将钟离昧窝藏在家里,看来是想造反。此事传到韩信那里,有人劝道:“大王何不杀了钟离昧,表明心迹,使皇上高兴呐?”韩信说:“钟离昧素来与我有交情。我在楚营时,霸王曾经要杀我,多亏钟离昧救了我。现在他走投无路,我怎忍心杀他?”尽管嘴上这么说,韩信最后还是当面跟钟离昧谈了。钟离昧看透了他的心思,大骂他无情无义,自刎了。

        随后,韩信向刘邦献上了钟离昧的人头。刘邦仍怀疑韩信不是真心,并命武士将他绑了起来。大夫田肯知道后,就拜见刘邦,说:“有几件事,值得向陛下祝贺。一是韩信的束手就擒;二是陛下牢牢地控制着三秦(关中),陛下利用这雄险的地势,来控制、驾御诸侯,就如从高高的屋脊上把水从瓶子里倒下去。”田肯又说,“齐地两千多里,七十余城,非常重要,控制着这里,便可以一当十。如此重要的地方,非亲子弟是不能封他做齐王的。”

        刘邦听出了田肯婉转地为韩信求情的意思。因为定三秦、平齐地,主要是韩信的功劳。于是,刘邦赦免了韩信,只是将他降为淮阴侯。

        建:借用以代替“瀽”字,即倒水,泼水;瓴:盛水的瓶子,一说是瓦沟。“高屋建瓴”字面意思是说在高屋顶上倒翻瓶子里的水。比喻居高临下,不可阻挡的形势。

        示 例 革命的豪情和革命的气魄,使他的史剧气势恢阔,振摆超腾,~,雄浑奔放。(《郭沫若剧作全集编后记》)

        用 法 作谓语、定语、状语;比喻居高临下.

       好了,关于“高屋建瓴造句加读音是什么”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“高屋建瓴造句加读音是什么”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。