此地无银三百两成语接龙的意思_此地无银三百两成语接龙的意思是什么

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1.关于四大名著的成语 最好说出出自哪一部

2.成语接龙作文

关于四大名著的成语 最好说出出自哪一部

       1.三顾茅庐——《三国演义》

       东汉末年，汉朝宗亲左将军刘备三顾茅庐拜访诸葛亮，他们的谈话内容即《草庐对》。公元207年冬至公元208年春，当时占据新野（今河南新野）的刘备,带着大将关羽、张飞，三次到卧龙岗诸葛草庐山访诸葛亮出山辅佐的故事。

       此后传为佳话，渐成典故，载《三国志·蜀志·诸葛亮传·出师表》。现在常用来比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人。

       2.草船借箭——《三国演义》

       借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到十万余支箭，立下奇功。

       由此，诸葛亮的胆识才智受到后人的赞美。

       3.初出茅庐——《三国演义》

       初出茅庐是一个汉语成语，意思是初次出来做事，现比喻刚离开家庭或刚到工作岗位上，缺乏经验。出自明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。”。

扩展资料：

       初出茅庐典故

       东汉末年，刘备三顾茅庐请出诸葛亮并拜为军师。而关羽、张飞对他不以为然。没过多久，曹操派大将夏侯惇领十万大军攻打新野，刘备找诸葛亮商议，诸葛亮说："怕众将不听我令，愿借主公印剑一用。"刘备忙将印剑交给诸葛亮。诸葛亮开始集众点将。

       在战斗中，各将按诸葛亮吩咐行事，直杀得曹兵丢盔弃甲。诸葛亮初次用兵，神机妙算，大获全胜。关羽、张飞等佩服的五体投地。

       

参考资料：

百度百科-初出茅庐

成语接龙作文

       1. 古文中张良与高帝分别是怎样的人

        张良（约公元前250—前186年），字子房，汉族，颍川城父（今河南省宝丰县李庄乡古城村）人.汉高祖刘邦的重要谋臣，与韩信、萧何并列为“汉初三杰”.他以出色的智谋，协助汉高祖刘邦在楚汉战争中最终夺得天下，被封为留（今江苏省沛县东南微山湖区的微山岛西南）侯.他精通黄老之道，深知“日中则移，月满则亏”的道理，不留恋权位，避免了韩信、彭越等“兔死狗烹、鸟尽弓藏”的下场.张良去世后，谥为文成侯. 汉高祖刘邦，沛丰邑中阳里（今徐州丰县）人，历任沛县泗水亭长、沛公、汉王，后成为汉朝开国皇帝，是汉民族和汉文化伟大的开拓者.中国历史上杰出的政治家、战略家.对汉族的发展，中国的统一强大，以及汉文化的发扬有突出的贡献.陈胜起事后不久发县中约3千子弟响应起义，攻占沛县等地.公元前206年十月，刘邦军进驻霸上，秦王子婴向刘邦投降.秦朝灭亡.楚汉战争击败西楚霸王项羽后，统一天下，建立汉朝.公元前202年2月28，刘邦于泛水之阳即皇帝位，定都洛阳，不久迁至长安.登基后一面消灭韩信、彭越、英布、臧荼等异姓诸侯王，一面建章立制并采用休养生息之宽松政策治理天下，迅速恢复生产发展经济，不仅安抚了人民，也促成了汉朝雍容大度的文化基础.庙号太祖，谥号高皇帝 [采纳哦。

2. 过河拆桥或鸟尽弓藏的故事文言文版 谢谢,不要那种出处一两句话的,

        《史记 越王勾践世家》关于“鸟尽弓藏”的一段：

        句践已平吴，乃以兵北渡淮，与齐、晋诸侯会于徐州，致贡于周。周元王使人赐句践胙，命为伯。句践已去。渡淮南，以淮上地与楚，归吴所侵宋地于宋，与鲁泗东方百里。当是时，越兵横行于江、淮东，诸侯毕贺，号称霸王。

        范蠡遂去，自齐遣大夫种书曰：“蜚虫尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。越王为人长颈鸟喙，可与共患难，不可与共乐，子何不去？”种见书，称病不朝。人或谗种且作乱，越王乃赐种剑曰：“子教寡人伐吴七术，寡人用其三而败吴，其四在子，子为我从先王试之。”种遂自杀。

        《元史·彻里帖木耳传》关于“过河拆桥”的一段：

       

        至元元年，拜中书平章政事。首议罢科举，又欲损太庙四祭为一祭。监察御史吕思诚等列其罪状劾之，帝不允，诏彻里帖木儿仍出署事。时罢科举诏已书而未用宝，参政许有壬入争之。太师伯颜怒曰：“汝风台臣言彻里帖木儿邪？”有壬曰：“太师以彻里帖木儿宣力之故，擢置中书。御史三十人不畏太师而听有壬，岂有壬权重于太师耶？”伯颜意解。有壬乃曰：“科举若罢，天下人才觖望。”伯颜曰：“举子多以赃败，又有假蒙古、色目名者。”有壬曰：“科举未行之先，台中赃罚无算，岂尽出于举子？举子不可谓无过，较之于彼则少矣。”伯颜因曰：“举子中可任用者唯参政耳。”有壬曰：“若张梦臣、马伯庸、丁文苑辈皆可任大事。又如欧阳元功之文章，岂易及邪？”伯颜曰：“科举虽罢，士之欲求美衣美食者，皆能自向学，岂有不至大官者邪？”有壬曰：“所谓士者，初不以衣食为事，其事在治国平天下耳。”伯颜又曰：“今科举取人，实妨选法。”有壬曰：“古人有言，立贤无方。科举取士，岂不愈于通事、知印等出身者？今通事等天下凡三千三百二十五名，岁余四百五十六人。玉典赤、太医、控鹤，皆入流品。又路吏及任子其途非一。今岁自四月至九月，白身补官受宣者七十二人，而科举一岁仅三十余人。太师试思之，科举于选法果相妨邪？”伯颜心然其言，然其议已定，不可中辍，乃为温言慰解之，且谓有壬为能言。有壬闻之曰：“能言何益于事！”彻里帖木儿时在座，曰：“参政坐，无多言也。”有壬曰：“太师谓我风人劾平章，可共坐邪？”彻里帖木儿笑曰：“吾固未尝信此语也。”有壬曰：“宜平章之不信也，设有壬果风人言平章，则言之必中矣，岂止如此而已。”众皆笑而罢。翌日，崇天门宣诏，特令有壬为班首以折辱之。有壬惧及祸，勉从之。治书侍御史普化诮有壬曰：“参政可谓过河拆桥者矣。”有壬以为大耻，遂移疾不出。?

3. （二）给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8分）一箭双雕（）飞

        二） 给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8分） 一箭双雕（ 一举两得 ）飞蛾投火（ 自投罗网） 水落石出（真相大白）画蛇添足（多次一举 ） 虎头蛇尾（ ）掩耳盗铃（自欺欺人） 过河拆桥（ 卸磨杀驴，鸟尽弓藏，兔死狗烹 ）螳臂挡车（不自量力） （三） 照样子，成语接龙（8分） 例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ …… 1、握手言欢 —→ （欢声笑语） —→ （语无伦次 ）—→ （此地无银三百两 ） —→ （ 两败俱伤） 2、人一己百 —→ （百废俱兴 ） —→ （ 兴高采烈） —→ （烈火真金 ） —→ （ 金城汤池） 6、熟悉你的语文老师吗？请用三个或三个以上的成语说说他（她）给你的印象。

        公正不阿，多才多艺，和蔼可亲，风流倜傥。二、常用语部分（共24分） （一） 照样子，写出你平时积累的名人名言（4分） 例：好好学习，天天向上。

        —— *** 1、___莫等闲白了少年头空悲切——岳飞___________________________________________________________ 2、___人心一真便霜可飞城可摧金石可贯——洪应明___________________________________________________________ 3、___一个人有了知识才会变得三头六臂——马克思___________________________________________________________ 4、_____一个真正能思想的人，才是一个力量无边的人——巴尔扎克_________________________________________________________ （二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（10分） 出其不意——（ 攻其不备 ） 翻手为云——（覆手为雨 ） 福无双至——（祸不单行 ） 捡了芝麻——（丢了西瓜 ） 智者千虑，终有一失——（ ） （一波未平）——一波又起 （成事不足）——败事有余 （食之无味）——弃之可惜 （前无古人）——后无来者 （不入虎穴）——焉得虎子 （二） 把下列歇后语的后半部分填出来（10分） 猫哭耗子——（假慈悲 ） 太阳底下点灯——（多余 ） 泥菩萨过河——（自身难保 ） 狗咬吕洞宾——（不识好人心 ） 猪鼻子里插大葱——（装相象 ）太平洋的警察——（ 管的太宽管不到这一块） 大姑娘上轿——（头一回 ） 起重机吊鸡毛——（大材小用 ） 水中捞月——（一场空可望不可即 ） 千里送鹅毛——（ 礼轻情意重） 三、古诗文部分（共22分） （一） 填写下列古诗和古文句子的上句或下句（10分） 1、随风潜入夜，______润物细无声_________________ 2、南朝四百八十寺，__多少楼台烟雨中_____________________ 3、遥望洞庭山水色，_____白银盘里一青螺__________________ 4、世人若被明月累，___ 春去秋来老将 至____________________ 5、老吾老以及人之老，______ 幼吾幼以及人之幼 _________________ 6、_____柴门闻犬吠__________________，风雪夜归人。 7、书到用时方恨少_，是非经过不知难。

        8、___莫愁前路无知己___________，天下谁人不识君。 9、___接天莲叶无穷碧__________，映日荷花别样红。

        10、______豆角开花藤牵藤_________，朋友相处心连心。

4. 文言文+成语

        等闲：

        1、一般、平常的意思。如：万水千山只等闲

        2、浪费时间的意思。如：莫等闲，白了少年头，空悲切。

        这里没有具体语境，多数是第一个意思。

        鸟尽弓藏，兔死狗烹

        比喻事情成功后，把出过力的人抛弃或杀死。《淮南子·说林训》：“狡兔得而猎犬烹，高鸟尽而强弩藏。”《史记·越王勾践世家》：“蜚鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。”《旧五代史·梁书·氏叔琮等传论》：“叔琮而下，咸以鹰犬之才，适遇云龙之会，勤劳王室，践履将坛，然俱不得其死，岂不惜哉。得非鸟尽弓藏，理当如此耶？”

        “鸟尽弓藏”，这是古人经常对后人的忠告。范蠡是春秋时越王勾践的主要谋臣。他为勾践策划一切，指挥军事，灭了吴国，称霸中原。他深知“勾践为人，可与共患，难与处安”，为了避免“鸟尽弓藏，兔死狗烹”的命运，他功成身退，弃官经商，到了陶地，改名换姓，叫做陶朱公，得以善终。中国人据此感叹世态炎凉感叹了几千年。应该说，文臣武将，被圣上用过之后，就像不幸的女人一样，成了一件随手被扔的衣服，这着实是让人心寒的。

        热门成语接龙作文集合七篇

       　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的成语接龙作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

       

成语接龙作文 篇1

       　上课了，老师来到教室，对我们说：“今天，我们来玩一个游戏，叫做‘成语接龙’。”“好，好——”同学们兴奋地喊道。

       　游戏规则很简单：用一个成语的最后一个字来当第二成语的第一个字，而且这个字可以同音不同字。

       　老师在黑板上写了个“七上八下”，这时，班里像炸开了锅似的，同学们纷纷举着手喊：“下不为例，下不为例！”老师刚写上，又有一个同学站起来喊：“力大无穷，力大无穷！”“穷”字怎么接下去呢？这时，同学们有的挠头，有的在安静地思考，还有的急急忙忙地翻书……有同学说“穷人”，有同学说“穷得吃不上饭”，都让老师否定了。突然，我们班的“小顺子”说了一个“穷寇莫追”，于是，我们的目光全都转移到“小顺子”身上。看，他都有点不好意思了。

       　“罪大恶极。”我举着手喊。于是同学们又一次炸开锅似的接了下去：“鸡飞狗跳。”“跳”字怎么接呀？“跳高”“跳远”……乱七八糟的不是成语的词语还真不少。逗得大家笑得肚子疼。“跳”字成了我们的“拦路虎”。在这“十万火急”的时候，我们班的重量级人物——小胖一口气说了三个个成语：“挑拨离间，健步如飞，飞檐走壁！”也许是小胖爱看武打片吧，真是太棒了！

       　接下来，我们又接了“毕恭毕敬”“井然有序”“栩栩如生”。老师领着大家只用了两分钟就记住了这十二个成语。这节课，我们既开心，又记住了成语，真是太好了！

成语接龙作文 篇2

       　“叮铃铃”，上课铃响了，语文老师走进教室，笑呵呵地对我们说：“今天，我们一起来玩游戏吧！”我们异口同声地喊道：“太好了，太好了！”“玩什么游戏呢？”有同学提出了疑问。只见老师在黑板上写了“成语接龙”四个大字。老师刚刚写完，我们就七嘴八舌地议论起来。有的说：“成语接龙，这东西是啥玩意呀？”有的说：“不就是成语接龙吗，小菜一碟。”还有的说：“成语接龙，不是吧，这也太难了。”

       　老师先给我们讲了游戏规则，由一方出题，另一方用题目的最后一个字说出一个成语，接着由出题方说，这样以此类推，中间如果每方停顿，由对手从十开始倒数，如果数到零还没有答出来，则罚这位同学背一首唐诗。然后，老师把我们分成两组。由于人数不平衡，老师就把一个女生分到我们这边来了。游戏开始了，首先由我们出题。我想了一会儿，给了她们一枪“百米冲刺”。“刺”，刺什么？她们正在冥思苦想，就在这时，我们班的起哄分子大声喊道：“快点，我们要倒数了。10，9，8。7……3，2，1，0！”等起哄分子数完了，她们还没有答出来，她们只好乖乖的罚背一首唐诗。

       　至关重要的第二局来了，轮到女生出题了，丁佳艺想直接揭了我们的老底，出了个“空手而归”。我们马上接了个“归心似箭”，她们接到“剑拔弩张”，我们接到“张冠李戴”，“戴罪立功”……。突然，女生们说了一个末尾是“此”字的成语。我马上还了个“此地无银三百两”。这时，她们又卡住了。最后，我们凭着这个优势，一举击败了对手。

       　一场唇枪舌战过后，这次比赛我们以完胜告终。对方虽然全力以赴，但却因为实力不济而败北。

       　记一次语文实践活动记一次成语接龙作文800字

       　今天，陈老师走进教室宣布我班举行一次成语接龙比赛，“耶”全班不约而同欢呼起来，太棒了！

       　这次的比赛分三个环节，一、自由抢接成语，二、小组合作限时成语接龙，三、小组内成语接龙展示。

       　我们组都信心满满的，因为小爱因斯坦——张焱敏博士在我们这儿呢！我们组成员可谓是个个高枕无忧啊！

       　不过第一轮，我组未进入状态，只得了40分，呜呜，白白把第一名的机会让给了第二组。

       　第二轮是小组限时合作成语接龙，陈老师说这次可以查工具书。我组同学聚在一起，发誓非争个第一不可。

       　老师出题了∶“人山人海。”我组迅速思考起来∶“海底捞针——针锋相对——对牛弹琴——情同手足——足智多谋——谋权篡位——蔚为壮观——鳏寡孤独——独一无二——二龙戏珠……”我组思绪如涌泉，妙笔下生花，查工具书的查工具书，写字的写字，好生忙啊！我见组员思绪不断，下面应该没什么问题了吧。我趁空闲之处，向四处张望，嘻嘻，其他几组真有趣！

       　瞧第二组，也不只是什么成语难住了他们，个个抓耳挠腮，多亏了最后唐贝佳举起字典，叽里咕噜说了一大串，季佳鑫这才反应过来，飞快的写了起来。

       　再瞧第四组，或许是大家报得太快了吧，李凌燕都来不及写了，急的她面红耳赤，不停得喊∶“慢点，慢点！”这几组各有千秋，看来这局比赛难分胜负咯！

       　“时间到！”陈老师将四个组的答案挂在黑板上，一一点比。我组写了34个，而第二组则以1个成语之差，打败了我组及其他组，取得了第一。唯美中不足之处就是字写得不好，还别说，弯弯曲曲的，真像一条龙呢！因为与第一名的擦肩而过，我组成员个个像泄了气的皮球一样，现在只能依靠第三轮了！

       　第三轮开始了，我们吸取了前两组的教训，一定要节约时间！我先报龙头∶“龙凤呈祥。”“降妖伏魔！”张怡以迅雷不及掩耳之势接了下去，其他成员毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“猪狗不如！”“如鱼得水！”“水波不惊”……成语像炒豆子一样噼里啪啦报了出来，其他组的成员都不禁惊呼起来，不用说了，这次冠军非我们莫属了。

       　果真，我们组以260∶220赢过了第二组，成了冠军，通过这次比赛，我明白了团结的重要性，只有合作才能成功。这样的活动真有意义。

       　有趣的游戏成语接龙作文400字

       　今天不用上兴趣班，我在家里无聊地弄着我的小玩具，突然，我双眼一高，把老妈、老爸叫在一起，叫他们陪我玩“成语接龙”的游戏，爸妈答应了。

       　游戏规则是：一个人先说一个四字成语，另一个人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戏开始了，我说：“势不两立。”妈妈就说：“立此存照。”爸爸想了想，说：“照猫画虎。”我立即回答：“虎背熊腰。”妈妈想不起来了，爸爸小声地告诉妈妈：“腰缠万贯。”妈妈就把这个词说出来。我就立即反对：“不可以给别人说！说了也要打一下。”爸爸无奈，只好让我们打了他一下手掌心。

       　又轮到爸爸了，爸爸说：“贯朽粟陈。”我又应声答道：“陈词滥调。”这下妈妈可高兴了，她连忙说：“调嘴学舌。”爸爸就说：“舌剑唇枪。”爸爸的话音刚落，我就大喊：“枪林弹雨！”我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得。

       　妈妈又问：“你刚才说什么？”我说：“枪林弹雨呀！”妈妈就说：“那我就……雨过天晴！”爸爸说：“晴天霹雳。”到我了，可我答不出来，爸爸说：“快点，我等到花儿都谢了！”我急了，急得脸微微发烫，于是不好意思地说：“我不会。”我的收就挨了一个巴掌。

       　虽然挨了一个巴掌，可我很快乐，因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了，所以我很快乐。

       　经典有趣的成语接龙 帮你提高成语水平

       　如果能掌握中国文化中这些成语，那可不一般了。实在应该好好学学祖先们留下的文化了，相信现在不论是小学还是大学生，能全部理解下面这些成语意思的怕是曲指可数吧，这些成语只是全部的一点点而已。

成语接龙作文 篇3

       　今天晚饭后，一家人围在一起没事干，表弟提议举行一场成语接龙比赛，大家一致赞同。

       　由我先起头，我大声说：“一五一十。”妈妈接道：“十全十美。”“美不胜收。”爸爸说。看来家人都有备而来。轮到表弟了，表弟手忙脚乱，不知所措。突然，他说：“搜肠刮肚。”妈妈说：“错了，是‘收’，不是‘搜’。”

       　于是，我们异口同声地说：“表演，表演。”弟弟摸摸后脑勺，说：“好吧，我就为大家唱一首儿童歌曲。”表弟就唱了起来，他纯粹是男高音。一曲唱完以后，我们一起鼓掌，都说唱得太棒了。

       　我们又回到了成语接龙，我说：“收回成命。”妈妈毫不犹豫地答道：“明珠暗投。”（这里成语接龙最后一字可变音）爸爸顿时答不上来，我就让他表演。爸爸拿起快板，边敲边说了起来。就这样，我们一家人都沉浸在欢乐当中。

       　“成语接龙”虽然是一个小游戏。但这也要靠平时的积累，临时抱佛脚是没用的，要靠我们平日多读课外书。这让我深深地感受到积累成语的重要性。

成语接龙作文 篇4

       　我们班前不久举行了一场别开生面的成语接龙赛。

       　比赛规则是：所接词语必须是成语，且不可重复。接龙时成语的最后一个字必须是下一个成语的首字，可以是同音字。如：坐井观天——天长地久。我们以小组为单位，接不上时可向组内求助一次，每次答题时间为五秒。

       　“一表人才！”只听陈老师一声令下，第一轮比赛开始了。台上的选手们，真可谓是八仙过海，各显神通。只见第一组的选手们有的抓耳挠腮绞尽脑汁，却怎么也想不出来；有的昂首挺胸，嘴角上扬，蹦蹦跳跳，不露一丝惧色；有的紧紧盯着屏幕，恨不得要把它看穿……最搞笑的要数小胡同学了，当他前面一个同学想不出来时，他趁陈老师不注意，身体前倾，双手捂着嘴，凑到他前面一个同学耳边，悄悄地说着什么，脸上还露出一丝得意，估计是想浑水摸鱼，给自己组多“赚”一次求助机会。那个同学答出来了，可他的行为被发现了，求助机会也就用掉了。小胡同学非但没有“赚”到求助机会，还把自己给拌住了。我的心也跟着他揪了起来，他装出满面笑容、胸有成竹的样子，嘴角努力上扬，眼睛眯成了一条线，拼命想掩盖住自己的惊慌，却弄巧成拙，嘴巴都咧到耳朵根了，眉毛也拧成了一个大疙瘩，那半是自信半是惊慌的样子十分好笑。台下的观众们有的捧着肚子哈哈大笑；有的捂着嘴咯咯笑个不停；还有的甚至笑得趴到了桌上，都直不起腰来了。我也忍不住捂着嘴偷偷笑了起来，同时也在心里为他捏了把汗。最终小胡同学还是没答出来，他的队友们愤愤地看着他，即将到手的胜利就这样与他们失之交臂了。

       　跟小胡同学相比，小周同学算得上是一个幸运儿了，前一个成语是“功作文成名就”。“就，救，就，救……”我和同学们在台下冥思苦想起来。而语文本来就不好的小周同学更是愁眉苦脸，眉毛都成“川”字了。他抓耳挠腮，一脸木讷，连细小的瞳孔也骤然变大。我也紧张极了，脚趾牢牢地抓住地面，连嘴唇也抿得紧紧的。突然，他一拍脑门，眸子中闪现出智慧的`光芒，脸上流露出止不住的兴奋，我的心颤抖起来，心中燃起了希望的火焰。他急切地说道：“救死扶伤，救死扶伤！”听到他说出了答案，我那颗悬着的心才落了下来，仿佛一个蒙山洞，露出了一丝缝隙，照进了一缕阳光。

       　终于轮到我了，我摩拳擦掌，跃跃欲试，大步迈上了讲台。作为这一组的第一个答题选手，我不免有些紧张，手心里微微冒汗，脚趾也牢牢地抠住地面，同时也很兴奋，十分想为自己争口气。看着陈老师，我默默祈祷：一定要简单点，一定要简单点！“春风化雨！”一听到这个成语，我神经一跳，顿时傻了眼，心怦怦直跳。“雨……鱼？”我想到了“鱼贯而入”，可就在这时，陈老师又补充道：“这个成语的第一个字，只能是‘yǔ’。”这一说，如同给我浇了一盆冷水，我的脑袋里一片空白。这时，我又想到了“与世隔绝”，可又不确定这是不是成语。我越慌想不出来，不知不觉，已经进入倒计时，我见我们组的队友想出来了，就只好选择了求助。

       　很快，所有人都轮过了一遍，又轮到我了。这次，我清了清嗓子，昂首挺胸，毫不犹豫地说道：“单枪匹马！”这声音压抑得太久了，就像是从岩石缝里钻出来的，特别响亮，后面的同学也特别给力，一个接一个，每个人都能答上来，一股从未有过的喜悦涌上了我的心头。最终，我们组赢得了冠军！

成语接龙作文 篇5

       　静谧的夜，星星眨巴着明亮的眼睛，在夜幕中悄悄窥探这个世界。凉夜如水，无聊之际，我心血来潮，和哥哥玩起了成语接龙。

       　为公平起见，我们就请求妈妈担任裁判。比赛开始了，哥哥望向窗外，目光随着落叶的飘飞渐渐游离，若有所思地说：“枯枝败叶。”“叶公好龙。怎么样？”我也不甘示弱。只见哥哥略一沉吟：“龙腾虎跃。”龙腾虎跃？我不由的抓耳挠腮。平时没有多多积累，此刻只能语塞。“书到用时方恨少啊！”我正想举出白旗，一抬头就看见了哥哥不可一世的表情。

       　“跃，跃跃欲试！”我为自己突然冒出的想法感到惊喜。与此同时，我也使哥哥大跌眼镜。看着他惊讶的神色，我暗自得意：看吧，不是年纪小就一定会输哦。“试--试金石。”他的眉头绞成“川”字，过了好半天，才从牙缝里挤出这几个字。试金石？呵呵，我就让你试试！“石破天惊！”我脱口而出。“惊弓之鸟。”“鸟语花香。”

       　转眼，比赛进行到了白热化的地步。此刻，哥哥被我一个“生龙活虎”难倒。他托着腮，皱着眉头绞尽脑汁。最后，他慢吞吞地说：“我要上WC！”我倒！无奈之下，我只能眼看着他进了厕所。

       　半晌，我未见其踪影，心急如焚。最后，我那哥哥终于从WC中踱步而出，“虎啸猿啼！”啼？原来越战越勇的我一下子无言以对。经过半天的思索，我终于决定--投降了。正在这时，妈妈走过来，清清嗓子说：“经过本裁判的准确调查，哥哥呢，在厕所翻看了《成语词典》，所以，这场比赛，弟弟获胜！”话音刚落，我就欢呼雀跃起来。欢呼声久久回荡在夜空中，只有无边的落叶映衬着面红耳赤的哥哥……古语有云：不依规矩，无以成方圆。无论做什么事情，只有遵守一定的规则，才能获得成功。

       　脚踏实地，是成功的不二法门。

成语接龙作文 篇6

       　今天，我和的成语老师玩成语接龙，可玩的激烈了．

       　一开始我和他说话，而他的话始终如一，我便提建议与他玩成语接龙，他便开始和我玩了，第一个是＂马＂我写了＂马到功成＂，他一下子写了十几个，看的我眼花缭乱，最后便输了．但是我不甘心，决定下次一定要打倒成语老师．

       　今天真开心！！

成语接龙作文 篇7

       　成语是中华文化的瑰宝。提起成语，同学们一定能说出不少。今天的作文课上，老师组织我们开展了成语接龙的比赛规则全班的人正迫不及待地想要参与这个游戏。

       　我们先玩小组挑战赛，我们吴老师先说了一个成人之美，我们组不慌不忙说了一个‘‘美不胜收他们那组便口头上念：说，说什么？他们那组便鸦雀无声，我们这组个个得意洋洋。接着，吴老师来救场了，说了个说三道四，我们也接了个四海为家，一个同学大声喊：家户知晓，他们整组人歇了一口气，一个同学便小声地说：户口本，我们全班捧腹大笑。

       　现在是男女挑战赛了，女方推荐了我们班的精英邓月远，男方推荐了七班的叶子杰，现在可是激烈PK赛哦，班上的气氛可真紧张啊！

       　月远先说了一个弃旧迎新，他便接了个新陈代谢，月远卡壳了，我便出手相救，说谢天谢地。后面的比赛更加激烈，紧张，让人像热锅上的蚂蚁呀！我们男女方的亲友团更是无可奈何，只能一边干着急。但是，我们女方的月远对答如流，最后比分是8比7，哈哈，我们月远果然是打遍天下无敌手。

       　经过这次游戏，我懂得了要积累更多的成语，才能玩这个成语接龙，还能获得游戏中无限的乐趣。

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       今天的讨论已经涵盖了“此地无银三百两成语接龙的意思”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。