十年树木 百年树人

       大家好,今天我要和大家探讨一下关于十年树木 百年树人的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就让我们一起来看看吧。

1.十年树木百年树人全诗内容是什么?

2.怎样理解“十年树木,百年树人”?

3.“十年树木”“百年树人” 两个树分别是什么意思?

4.“十年树木,百年树人”是哪位名人的名言?

5.十年树木百年树人。教育乃长久之计

十年树木 百年树人

十年树木百年树人全诗内容是什么?

       原文

       一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。一树一获者,谷也;一树十获者,木也;一树百获者,人也。我苟种之,如神用之,举事如神,唯王之门。

       出处:《管子·权修》

       翻译:

       作一年的打算,最好是种植五谷;作十年的打算,最好是种植树木;作终身的打算,最好是培育人材。种谷,是一种一收;种树,是一种十收;培育人材,则是一种百收的事情。如果我们注重培养人材,其效用将是神奇的;而如此举事收得神效的,只有王者之门才能够做到。

扩展资料

       作者的意思是要说明培养人才的重要性,也就是说教育在国家、社会或家庭中占有举足轻重的地位,必须给予高度的重视。

       今天,当人们说“十年树木,百年树人”的时候,除了用来比喻教育,即培养人才的重要性之外,应该还包含另一层意思,那就是《新编现代汉语词典》所标注的意思:“培植树木要十年时间,培育人才要一百年时间。比喻培养人才是长久之计,也形容培育人才很不容易。”

怎样理解“十年树木,百年树人”?

       这是对教师职业的感激

       前半句出自《管子?权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”

       解释:十年的时间可以培养一棵树木,一百年的时间才可以培育一个人才. 比喻培育人才要花费很多时间,培育人才很不容易。

       后半句借用了“插柳成荫”的寓意,表示“我”对老师栽培之恩的感激。如果要培养一棵树木,只要几年的时间就可以了(十年是虚数),而要培养、教育一个人很不容易,要花上几十年的时间来完成(百年是虚数)。而后面那句:插柳之恩,终身难忘,我们都知道一句话叫做“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,所以可见随手插柳也可让柳树生长,所以这句话的意思是,哪怕是像插柳这般的小恩情,一生也难以忘怀,主要是告诫我们要有感恩的心啊。

       “十年树木,百年树人”如何理解?

       (①比喻人才的培养是百年大计;②形容培养人才不容易)

        “插柳之恩,终身难忘。”如何理解?

       (① 老师对“我”的教育、培养,我不能忘记;②即使是小的恩情“我”也不能忘记)

       「十年树木,百年树人。」这两句成语源出於《管子˙权修》:「一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终计,莫如树人。」树在这里作动词,指种植或培育。「树谷」指种稻,「树木」指植树,「树人」指培育人才。根据《管子》原意,培育人才是百年大计,后来经过历代变迁,「终身」改为「百年」,遂成为「百年树人」。

       有意栽花花不发 无心插柳柳成阴

       比喻有意图、计画的去做某件事,却常无法成功,

       而无意中的行动,却获得意外的成效、收获。

       整个意思是 , 感谢某人的栽培 , 当日的无意帮助 , 令自己获益良多 ,

       大恩大德 , 终生不会忘记~

       十年树木,百年树人出自孟子,一个国家十年之计是种植树木,百年之计当属培育人才,是孟子的政论。后来用法,多用后半句,喻人才栽培之重要与不易。

       插柳之恩,出自“无心插柳柳成荫”,用在这里,当喻老师的栽培之恩。

       总的来说,整句是说,人才栽培非常重要且不易,(老师的职业也因此是高尚和伟大的,)老师对我的栽培之恩,终身难忘。

       第一个树(),第二个树是()意思

       前者培植

       后者培养

       其实两个树都可以理解成为培养的意思。

       解释:树:培植,培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

       出处:《管子?权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”

       拼音:shí nián shù mù,bǎi nián shù rén

       拼音码:snsr

       用法:复句式;作分句;含褒义,表示培养人才很不容易

       英语:It takes ten years to grow trees, but a hundred to rear people

       故事:春秋时期政治家管仲任齐国丞相40多年,帮助齐桓公在经济、政治、军事等方面进行改革,使齐国成为“春秋五霸”之首。他的人才观是:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”

“十年树木”“百年树人” 两个树分别是什么意思?

       “十年树木,百年树人”意在形容教育的成本巨大。 这句话到今天也不过时,教育需要大量的金钱和精力,对于父母和社会来说成本远高于植树。出于一种游戏心态,我想对这句话的含义进行再解读。十年树木,百年树人”可以用来形容人性的可塑性和伪善。 即从植树开始,经过十年才可以判断出树木是否成材,这十年间,树木出现的任何倒伏、歪斜都会宣告“树木”的失败; 同样,一个人,要等到他百年之后才能盖棺定论,这时总结他的一生才能判断出当初的培养是否达到了预期,有的人年轻时走了很多弯路,中年奋起,此后成为道德的坚定捍卫者,又有的人善于伪装,给人以良善的印象,在潜伏隐忍多年之后,遇到可以肆意妄为的时机,本性暴露,这是“树人”的失败,但是百年之后才被发现。

“十年树木,百年树人”是哪位名人的名言?

       “十年树木”的树意思是原本意义上的树木。

       “百年树人”的树意思是树立,将一个人树立起来。

       十年树木,百年树人

       拼音:shí nián shù mù,bǎi nián shù rén。

       整句解释

       比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易。因此,这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育,才能得以接续、繁衍、传承。古人云:江山代有后人出,一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。

       出处

       《管子·权修 第三》:“ 一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。一树一获者,木也;一树百获者,人也。我苟种之,如神用之,举事如神,唯王之门。”

       鲁迅先生原名周树人,也是取自此意,承载了长辈对晚辈的厚望与寄托。

十年树木百年树人。教育乃长久之计

       管仲

       “十年树木,百年树人”是管仲 的名言,出自《管子·权修》这句话的原文为:一年之计,莫如树谷;十年之计,如树木,百年之计,莫如树人。

       十年树木百年树人

       “十年树木,百年树人”的意思是:要使小树成为木料需要很长的时间,而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易。

       出处:先秦管仲《管子·权修第三》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。一树一获者,谷也;一树十获者,木也;一树百获者,人也。

       这句话用耕作与收获的自然规律来说明投入与收获的关系,指出了教育的价值和意义,寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育,才能得以接续、繁衍、传承。

       树人非一朝一夕之事,而是终身的事业,它不可能一蹴而就,必须经过时间长久打磨,深入到日常生活中。这需要家庭的潜移默化,需要良好的师教,需要本人的勤奋努力和远大志向。

       这句话也用来告诫家长和教育工作者,不可追求短期效果。在孩子成长的过程中,应根据他的具体情况,因材施教,不断地培养他的兴趣,锻炼他意志,纠正他的错误,引导他朝着某个方向发展。

       好了,今天关于“十年树木 百年树人”的探讨就到这里了。希望大家能够对“十年树木 百年树人”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。